logo
الرئيسيةالبرامجالأسئلة الشائعةتواصل معنا

تسجيل الدخولانضم إلينا
تسجيل الدخولانضم إلينا
البرامج

نمير الحفاظ | حفظ متن المنهاج

مسابقة حفظ

مع تسارع الأحداث، حريٌّ بالسائرين على درب الإصلاح الذي يبتغون إحياء منهاج النبوة أن يضبطوا هذا المتن الذي يمثل أساس المنهج الإصلاحي واستمداده من الوحي، دونكم الفرصة يا أمل المستقبل، فاغتنموا.

الورد الأول | بابٌ في مرجعية الوحي وشموليته، ومركزية التسليم لله ولرسوله ﷺ.


الورد الثَّاني | بابٌ في تلقي القرآن على منهاج النبوة، وتقديم مقصد العمل بِه وتدبُّره والاستهداء والاستغناء به وتحكيمه وزيادة الإيمان بِه على غير ذلك من المقاصد الشريفة | (1/2)


الورد الثَّالث | بابٌ في تلقي القرآن على منهاج النبوة، وتقديم مقصد العمل بِه وتدبُّره والاستهداء والاستغناء به وتحكيمه وزيادة الإيمان بِه على غير ذلك من المقاصد الشريفة | (2/2)


الورد الرابع | بابٌ في تعظيم سنة النبي ﷺ ووجوب اتباعه والالتزام بهديه والاقتداء بسيرته.


الورد الخامس | بابُ تعظيم حدود الله والتحذير من مخالفة أمره وأمر رسوله ﷺ.


الورد السَادس | بابُ ضبط الأفهام على معيار الوحي، وتصحيح النبي ﷺ لمقاييس النظر، وأن من أسباب الضلال ردُّ الحق بمعايير نظر خاطئة (1/2).


الورد السَابع | بابُ ضبط الأفهام على معيار الوحي، وتصحيح النبي ﷺ لمقاييس النظر، وأن من أسباب الضلال ردُّ الحق بمعايير نظر خاطئة (2/2).


الورد الثامن | بابٌ في أهمية الاقتداء بطريقة الصحابة بعد النبي ﷺ، واتباعهم في مناهجهم ومعالم هديهم العَام… (1/2).


الورد التاسع | بابٌ في أهمية الاقتداء بطريقة الصحابة بعد النبي ﷺ، واتباعهم في مناهجهم ومعالم هديهم العَام… (2/2).


الورد العَاشر | بابٌ في أن الدين على مراتب متفاوتة في الأمر والنهي والخبر.. (1/2).


الورد 11 | بابٌ في أن الدين على مراتب متفاوتة في الأمر والنهي والخبر.. (2/2).


الورد 12 | بابٌ في مركزية كلمة الإسلام (لا إله إلا الله) وفضلها وتفسيرها وشروطها والدعوة إليها ….. (1/4).


الورد 13 | بابٌ في مركزية كلمة الإسلام (لا إله إلا الله) وفضلها وتفسيرها وشروطها والدعوة إليها ….. (2/4).


الورد 14 | بابٌ في مركزية كلمة الإسلام (لا إله إلا الله) وفضلها وتفسيرها وشروطها والدعوة إليها ….. (3/4).


الورد 15 | بابٌ في مركزية كلمة الإسلام (لا إله إلا الله) وفضلها وتفسيرها وشروطها والدعوة إليها ….. (4/4).


الورد 16 | بابٌ في مركزية التزكية وأعمال القلوب وأهمية دوام التزود الإيمانيّ والتعبدي …. (1/2).


الورد 17 | بابٌ في مركزية التزكية وأعمال القلوب ..(2/2) + بابُ شرف العلم النافع وفضله.


الورد 18 | بابٌ في مركزية العمل وأنه المقصود من العلم … .


الورد 19 | بابٌ في صدق النية (1/2).


الورد 20 | بابٌ في صدق النية (2/2).


الورد 21 | بابٌ في أهمية استحضار الغاية، والحذر من مزاحمة الغايات الشريفة بالمطالب الدنيئَة.


الورد 22 | بابٌ في تحمل الفرد مسؤولية التكليف تجاهَ نفسه وغيره.


الورد 23 | بابٌ في المسؤولية العامّة تجاه الإسلام والمسلمين.


الورد 24 | بابٌ في مركزية اتباع هدي الأنبياء وأهميته للمصلح في عبادته ودعوته وصبره.


الورد 25 | بابُ فضل الإصلاح والدعوة إلى الله تعالى.


الورد 26 | بابٌ في مركزية الجهاد وفضله وأهميته في إقامة الدّين (1/3).


الورد 27 | بابٌ في مركزية الجهاد وفضله وأهميته في إقامة الدّين (2/3).


الورد 28 | بابٌ في مركزية الجهاد وفضله وأهميته في إقامة الدّين (3/3).


الورد 29 | بابٌ في أن الدّين شاملٌ للسياسة والحكم (1/2).


الورد 30 | بابٌ في أن الدّين شاملٌ للسياسة والحكم (2/2).


الورد 31 | بابٌ في أهمية صناعة المصلحين وأن عليهم مدار إقامة الدين (1/2).


الورد 32 | بابٌ في أهمية صناعة المصلحين وأن عليهم مدار إقامة الدين (2/2).


الورد 33 | بابٌ في أهمية الوعي بسبيل المجرمين + بابٌ في العناية بالشباب وتقديم ذوي العلم منهم (1/3).


الورد 34 | بابٌ في العناية بالشباب وتقديم ذوي العلم منهم (2/3).


الورد 35 | بابٌ في العناية بالشباب وتقديم ذوي العلم منهم (3/3).


الورد 36 | باب دور المرأة في بثّ العلم ونصرة الإسلام وفي عنايتها بأبواب الخيرات ومسارعتها إلى العمل بها.


الورد 37 | بابٌ في الثبات على الاستقامة والحذر من الانتكاس.


الورد 38 | باب في الحث على الاعتدال في الدين والتيسير فيه، والتحذير من الغلو والتشديد على النفس أو الغير (1/2).


الورد 39 | باب في الحث على الاعتدال في الدين والتيسير فيه، والتحذير من الغلو والتشديد على النفس أو الغير (2/2).


الورد 40 | باب في مركزية حسن الخلق والبر والإحسان في حياة المسلم.


الورد 41 | بابٌ في مفاتيح الهداية والبصيرة ودوام احتياج المسلم إلى الهداية الربانية.


الورد 42 | بابٌ في أهمية الصحية الصالحة وفضل الحب في الله، وخطورة التفرق والتنازع واختلاف الكلمة (1/2).


الورد 43 | بابٌ في أهمية الصحية الصالحة وفضل الحب في الله، وخطورة التفرق والتنازع واختلاف الكلمة (2/2).


الورد 44 | بابٌ في الحذر من الفتن، وما يخشى على الصالحين من فتنة الدنيا والتنافس فيها (1/2).


الورد 45 | بابٌ في الحذر من الفتن، وما يخشى على الصالحين من فتنة الدنيا والتنافس فيها (2/2).


الورد 46 | بابٌ في فهم أسباب ضعفِ المُسلمين واختلال أحوالهم، وإخبارِ النَّبي ﷺ عن ذلك.


الورد 47 | بابٌ في السنن الإلهية وأهمية موافقتها في الإصلاح وإقامة الدين وسياسة الناس ودعوتهم.


الورد 48 | بابٌ في حسن العاقبة والتمكين بعد البلاء.


الورد 49 | بابٌ في المبشرات بالتمكين وصلاح أحوال المسلمين في آخر الزمان بعد الشدائد والفتن.


الورد 50 | باب في أن الإسلام هو الدين الوحيد المقبول عند الله وأنه شرط النجاة.


الورد 51 | باب في سير المؤمن إلى الله تعالى بين الخوف والرجاء.


الورد 52 | بابٌ في الشوق إلى رسول الله ﷺ والحنين إليه.


الورد 53 | باب الشوق إلى الله ﷻ.

التقييمات غير مفعلة في البرنامج

logo

نعتني بالأنشطة التفاعلية والعلمية المُصاحبة للبرامج العلمية، والتي نطمح من خلالها إلى تقوية علاقة الطلاب ببرامجهم العلميَّة وزيادة انتفاعهم بها

روابط


جميع الحقوق محفوظة، الأنشطة العامة © 2026

تم التطوير بواسطة شركة Masarat Logo

برامجيلوحتي التعليميةالبرامجالرئيسية